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情緒 障礙 IEP 範例

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個別化教育計畫
個別化教育計畫

https://kytsai.weebly.com

障礙類別:□發展遲緩□智能障礙□視覺障礙□聽覺障礙. □語言障礙□肢體障礙□腦性麻痺□身體病弱. □情緒行為障礙□學習障礙□多重障礙:. □自閉症□其他障礙. 2.鑑定文 ...

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嘉義縣特教資訊網
嘉義縣特教資訊網

https://spcedu.cyc.edu.tw

... 綱-行政院公報公告版, --. 0110國中IEP, --. 0110國小IEP, --. 012年課綱懶人包, --. 0IEP示例106, --. 0學前特教, --. 0自閉症﹑ADHD及情緒行為障礙, --. 0行為功能介入 ...

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學生情緒行為處理相關表件
學生情緒行為處理相關表件

https://sec.ntpc.edu.tw

附錄1-ABC觀察記錄表.odt · 附錄2-ABC分析與策略勾選對照表空白.odt · 附錄3-直式IEP行為介入計畫方案.odt · 附錄4-行為介入計畫方案分學期範例. ... 通過A檢測等級無障礙 ...

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情緒行為障礙(實例分享)
情緒行為障礙(實例分享)

https://special.moe.gov.tw

情緒行為障礙(實例分享) · 一、障礙情形: 個案高二下時無心玩弄同學,結果被幾位同學霸凌後,使得對人群造成了恐慌,接受心理諮商服務。 · 一、障礙自我 ...

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情緒行為障礙學生之個別化教育計畫的內涵
情緒行為障礙學生之個別化教育計畫的內涵

https://speccen.utaipei.edu.tw

廣泛性適用於各類身心障礙學生的作法,筆. 者在此除了引用各類身心障礙學生的IEP 流. 程,其內容更強調情緒行為障礙學生的需求:. 一、轉介是指懷疑某個案可能具有身心障礙.

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情緒障礙學生輔導手冊
情緒障礙學生輔導手冊

https://tec.nkuht.edu.tw

從上述四個個案的IEP 中可歸納特殊教育為了解決情緒障礙孩子的人. 際關係和情緒控制問題,在校內層出不窮的行為問題,個別差異明顯的學習. 需求等需求,採用了下列五項措施 ...

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臺南市土城國民小學108 學年度學生個別化教育計畫(IEP)
臺南市土城國民小學108 學年度學生個別化教育計畫(IEP)

https://serc.tn.edu.tw

(IEP 參考格式-南市修訂版). Page 2. 2. 壹 ... 8.顯著的社會互動技巧障礙,包含缺乏同理心、缺乏與同儕互動的能力與慾望、缺乏情緒的. 交互作用等障礙。

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融合教育教學現場手冊情緒障礙.pdf
融合教育教學現場手冊情緒障礙.pdf

https://www2.jnps.tp.edu.tw

【註1】個別化教育計畫(IEP):針對每位身心障礙學生需求所擬訂的個別化教育計畫,內容包括. 學生現況、學習及行政需求、評量方式、生涯規劃、專業服務等。參與人員應有 ...

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行為介入方案(Behavior Intervention Plan)融入情緒 ...
行為介入方案(Behavior Intervention Plan)融入情緒 ...

https://www.airitilibrary.com

有愛無礙研究小組發展的行為介入模式融入Web-IEP內涵主要有四項:1. 情緒或問題行為描述;2. 過去的介入情形描述;3. 行為介入評估與4. 行為介入效果追蹤,並針對各主要 ...